Point tag – Règle #4
Six mots ou moins
Un point tag est un point d’attention unique. Mons il y a de mots formant le point tag, mieux c’est!
Le point tag est… « Pied gauche sur le ruban ».
« Ce que nous voulons » a été bien condensé, rendant le tout facile à comprendre pour l’apprenant et facile à marquer pour l’enseignant.
En laissant tomber les mots « tu » et « ton » de l’énoncé du point tag, il est possible de réduire le nombre de mots en plus de dépersonnaliser celui-ci. L’apprenant peut se sentir jugé lorsque l’énoncé du point tag contient les mots « tu » et « ton », il est donc préférable de ne pas les utiliser. Nous en reparlerons plus loin.
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Introduction au TAGteach Leçon 5 - Partie 1: Identifier - Créer un point tag
- Thèmes
- Objectifs d'apprentissage
- Qu'est-ce qu'un point tag?
- Identifier l'objectif
- Exemple de fractionnement d'un objectif
- Point tag – Règle #1
- Exercice
- Point tag – Règle #2
- Exercice
- Point tag – Règle #3
- Exercice
- Point tag – Règle #4
- Exercice
- Créer un point tag (V O U S)
- Formulation tag
- Utiliser une formation objective
- Personnaliser le point tag
- Exercice
- Exemple vidéo
- Questionnaire éclair!
- Ce qui engendre un comportement
- Utiliser des comportements incompatibles
- L'entonnoir d'attention
- Entonnoir d'attention – Exemple 1
- Entonnoir d'attention – Exemple 2
- Entonnoir d'attention – Exemple 3
- Entonnoir d'attention – Exemple 4
- Entonnoir d'attention – Exemple 5
- Exercice
- EDIT Questionnaire Éclair!