Se realizzi che gli allievi proprio non “ci arrivano” o che mancano di concentrazione ci sono tre diverse strategie da tentare:

1. Rendere più facile per loro avere successo in modo tale che possano ricevere un immediato rinforzamento per riportarli nella lezione e verso il comportamento obiettivo. 

2. Aumentare il tasso di rinforzamento. Cerca di preparare l’ambiente in modo tale che tu possa ottenere un numero maggiore di tentativi in un periodo di tempo più breve. Se i rinforzatori arrivano troppo lentamente o troppo distanziati gli uni dagli altri gli allievi possono perdere interesse nella lezione. 

3. Usa un rinforzatore più forte. Questa è una strategia estremamente efficace per ottenere maggiore attenzione interesse da parte degli allievi. Una volta che hanno iniziato ad avere successo e a migliorare, questo successo stesso diventerà rinforzante e tu potrai mettere da parte il rinforzatore ad alto valore per esercizi più difficili in futuro.