모든 태그(tag), 특히 민감하거나, 매우 어리거나 주저하는 학습자 또는 막 시작할 때 이를 강화하는 것이 중요합니다. 만약 학습자가 1차 강화물에 매우 집중하는 경우, 잘못된 타이밍에 태그(tag)를 했거나 잘못된 행동에 태그(tag)를 해 주었더라도 태그(tag)에 1차 강화물을 제공해야 해야 합니다. 태그(tag)는 강화물이 온다는 것을 학습자에게 약속하는 것입니다. 태그(tag) 후 강화물을 뒤따르지 않는 것은 학습자에게 좌절감을 유발하며 여러분이 쌓고 있는 신뢰에 손상을 야기할 수 있습니다.

결국 많은 사례에서 태그(tag)가 그 자체로 충분한 강화물이 될 것이며 추가적인 것이 필요하지 않을 것 입니다.. 때때로 태그(tag) 소리가 아무런 조건 없이 강화로 작용합니다. 이 경우 태그(tag) 후 강화물을 주는 것에 대해 걱정하지 않아도 됩니다. 반면에, 학습자가 태그(tag) 후 강화물을 기대하는 세션을 수행할 경우, 모든 태그(tag)와 함께 강화물을 전달하는 것이 중요합니다.

때때로 여러분은 적절한 반응을 예상할 수도 있고 조금 일찍 태그(tag) 할 수도 있지만, 마지막 순간에 학습자는 다른 것을 합니다. 이것에 대해 걱정하지 말고, 어쨌든 강화물을 주십시오. 가끔씩의 실수는 문제가 되지 않을 것입니다. 태그(tag) 실수를 자주 하는 경우, 학습자가 함께 있지 않은 상태에서 타이밍을 연습하거나 태그 포인트(tag point)를 변경하여 태그를 쉽게 할 수 있도록 만들어야 합니다.