Pratique : Analyse
Pratique : Analyse
Avez-vous trouvé facile de comprendre le sens général de l’extrait audio ou bien étiez-vous trop concentré à marquer un mot spécifique?
La plupart des gens trouvent qu’il sont tellement concentrés sur les mots spécifiés qu’ils ne sont pas distraits par la signification des extraits.
Ceci illustre la puissante attention qui résulte du fait de se concentrer sur un objectif unique (écouter pour le mot spécifié) tout en ignorant les éléments qui ne sont pas pertinents à l’objectif visé (comme la signification globale de l’extrait). Utiliser le marqueur et se concentrer sur un objectif spécifique crée une « ligne » de préoccupation unique pour l’enseignant et l’apprenant. Ceci constitue la base d’une meilleure compréhension et d’une acquisition plus rapide de compétences.
Nous avons discuté plus tôt des avantages d’utiliser le son provenant d’un marqueur plutôt que un marqueur verbal tel que « oui » ou « bien ». Il y a quatre avantages majeurs. Ils sont répertoriés ici et seront discuter plus amplement dans la deuxième partie de cette leçon :
- Le tag est un marqueur non associé au langage qui est précis, clair et uniforme.
- Le tag est un tiers impartial qui ne porte pas de jugement.
- Le tag n’invite pas de réponse sociale de la part de l’apprenant.
- Les tags peuvent être facilement perçus et comptabilisés, fournissant un moyen de documenter le succès et l’amélioration.
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Cours Introduction au TAGteach: Leçon 6 - Partie 1 : Tag – Utiliser un marqueur
- Thèmes
- Objectifs d'apprentissage
- Qu'est-ce qu'un marqueur?
- Les caractéristiques du Tag
- Le tag comme marqueur
- Exercices pratiques
- Pratique : Main ouverte
- Pratique : Un doigt
- Pratique : Balle rebondissante
- Pratique : Écoute
- Pratique : Analyse
- Pratique : Synchronisme
- Résumé
- Questionnaire éclair!
- Exercice 1
- Exercice 2
- Journal de Scott
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Cours Introduction au TAGteach: Leçon 6 - Partie 2 : Avantages du Tag