Avantage : Marqueur non verbal
Avantage : Marqueur non verbal
Le tag est un marqueur non verbal qui n’est porteur d’aucune nuance émotionnelle.
L’apprenant reçoit une seule pièce d’information qui est claire même pour des apprenants qui ne sont pas très verbaux.
Le tag signifie : oui, l’objectif est atteint.
L’absence de tag signifie : réévalue et essaie encore.
L’absence de langage et de corrections verbales peuvent être un soulagement pour ceux dont les capacités verbales sont limitées.
Regardez la vidéo ci-dessous qui montre la cofondatrice du TAGteach, Theresa McKeon, présenter le marquage ou « tagging » à un groupe de gymnastes rythmiques qui participent aux Jeux Olympiques Spéciaux.
La majorité de ces athlètes a de la difficulté à comprendre, utiliser ou gérer le langage vernaculaire complexe et basé sur les corrections utilisé dans l’entraînement. Le tag en tant que marqueur est clair, simple et, surtout, amusant. Remarquez à quel point ces athlètes sont attentives, à quelle vitesse elles comprennent le concept et comme elles s’amusent.
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Cours Introduction au TAGteach: Leçon 6 - Partie 1 : Tag – Utiliser un marqueur
- Thèmes
- Objectifs d'apprentissage
- Qu'est-ce qu'un marqueur?
- Les caractéristiques du Tag
- Le tag comme marqueur
- Exercices pratiques
- Pratique : Main ouverte
- Pratique : Un doigt
- Pratique : Balle rebondissante
- Pratique : Écoute
- Pratique : Analyse
- Pratique : Synchronisme
- Résumé
- Questionnaire éclair!
- Exercice 1
- Exercice 2
- Journal de Scott
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Cours Introduction au TAGteach: Leçon 6 - Partie 2 : Avantages du Tag