이점: 사회적 반응 제거
우리는 특정 사회적 행동으로 말에 반응하도록 (조건화) 배웁니다.
학습자는 종종 언어적 칭찬이나 교정에 반응해야 하는 사회적 압박을 느낍니다.
- 말하는 사람의 눈을 똑바로 쳐다보는 것이 제대로 된 예의입니다.
- 칭찬을 받을 때 “고마워요”라고 말하는 것이 올바른 예의입니다.
- 그러나 많은 신체적 활동에서 이러한 예의로 초점을 바꾸는 것은 안전하지 않습니다.
테레사 맥케온(Theresa McKeon)에게는 몇 번의 비틀기와 몇 번의 뒤집기를 포함하는 매우 까다로운 스킬을 배우는 체조 선수가 있었습니다. 그녀가 스킬의 시작 초반 부분을 수행할 때 테레사는 올바른 위치를 알려주기 위해 “잘했어!”라고 소리쳤습니다. 몸을 뒤집으면서도 “고마워요!”라고 외치는 예의 바른 체조 선수들입니다…
태그(tag)는 사회적 반응을 유도하지 않으며 학습자가 자유롭게 활동에 집중할 수 있도록 합니다.
아래 비디오는 학습자가 코치의 말에 답하여 집중력을 잃는 것이 바람직하지 않은 활동의 예시를 보여 줍니다. 이 선수들은 태그 티치(TAGteach)를 사용하여 가르쳤습니다.
Lesson Progress
0.00%
Lesson Navigation
-
레슨6: 태그(Tag) – 마커(marker: 표시도구)
- 레슨6: 태그(Tag) – 마커(marker: 표시도구)
- 학습 목표
- 마커(marker: 표시도구)란 무엇인가?
- 태그(Tag)의 특성
- 마커로써의 태그(Tag)
- 태깅(tagging) 연습
- 태깅(tagging) 연습: 펴진 손
- 태깅(tagging) 연습: 손가락 하나
- 태깅(tagging) 연습: 공 튕기기
- 태그(tag) 연습: 듣기
- 태그(tag) 연습: 분석
- 태그(tag) 연습: 타이밍 1
- 태그(tag) 연습: 타이밍 2
- 태그(tag) 연습: 타이밍 3
- 태그(tag) 연습: 타이밍 4
- 요약
- 깜짝 퀴즈
- 연습
- 연습 1
- 연습 2
- 스콧의 저널(일기)
-
레슨 6 파트 2 - 태그(Tag)의 장점