마커(marker) 로써의 태그(Tag)

우리가 태그 티치(TAGteach)와 함께 가장 일반적으로 사용하는 마커(marker)는 기계식 태거(tagger)로 만든 똑-딱 소리입니다.

우리는 이 소리를 태그(Tag)라고 부르며 대부분의 응용 분야에서 가장 효과적인 마커(marker)로 남아 있습니다.

태그(Tag)는 학습자에게 성공을 전달할 때 단어 사용을 대체합니다.

때때로 사람들은 우리에게 “잘했어”나 “좋아”와 같은 단어를 마커(marker)로 사용 하냐고 묻습니다. 이것에 대한 대답은 아니오 입니다, 피할 수 없는 경우가 아니라면 말입니다. 단어들은 뉘앙스와 감정을 내포하고 있어서 비언어적 마커(marker)의 목적을 무시하는 해석을 이끌어냅니다.

다음은 “잘했어”라는 단어를 사용하여 설명하는 예시입니다. 여러분이 들었을 때, “좋아요”이라는 단어가 학생들의 성과를 표시하는 데 사용 된다고 상상해 보십시오.

잘했어 (같은 톤으로 말해보십시오)

잘했어 (행복하고 흥분된 톤으로 말해보십시오)

자아아아아~~~~~알했어!

수지(Suzie)는 짐(Jim)이 “자아아아아~~~~~알 했어!”를 받은 반면, 수지는 왜 “잘 했어!”를 받았는지 의아해 할 것입니다. 그녀는 오늘은 왜 어제와 동일한 잘했어를 받지 못했는지 의아해 할 것입니다. 다양한 “잘했어”의 음색 차이와 굴곡은 학습자의 성과와 무관할 수 있습니다. 아마도 선생님은 오늘 아침에 그녀의 딸과 싸웠거나 혹은 그녀가 복권에 당첨 되었다는 소식을 들었을 것입니다. 아마 수잔이 수지에게 다다를 때 즈음이면 계속해서 “잘했어”라고 말하는 것에 피로해지고 있는 것일 수 있습니다. 태거(tagger)를 사용하면 언어적 마커(marker) 사용과 관련된 모든 문제가 제거됩니다. 누가 태거(tagger)를 잡고 있든, 그들이 어떤 기분이든, 그 태거(tagger)는 항상 동일한 소리를 냅니다.

단어를 사용하는 것은 뇌가 단어의 감정적 뉘앙스 뿐만 아니라 의미도 처리하도록 요구하는데, 우리가 정말로 전달하고 싶은 것은 그 짧은 순간에 학습자가 그것을 맞췄다는 것 뿐입니다.