스콧의 저널(일기)
스콧(Scott)은 지금까지 코스를 즐기고 있으며 이 레슨의 연습 덕분에 태그(tag) 타이밍이 향상되었습니다. 그는 자택에서 그리고 제한된 방식으로 그의 축구 팀과 함께 그의 아이들과 함께 몇 가지 태깅(tagging)을 시도했습니다. 그는 아직 직장에서 그것을 시도할 용기가 나지 않았지만 그것에 대해 생각하고 있습니다.
영감을 얻으려면 스콧의 저널(일기)을 살펴보십시오.
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레슨6: 태그(Tag) – 마커(marker: 표시도구)
- 레슨6: 태그(Tag) – 마커(marker: 표시도구)
- 학습 목표
- 마커(marker: 표시도구)란 무엇인가?
- 태그(Tag)의 특성
- 마커로써의 태그(Tag)
- 태깅(tagging) 연습
- 태깅(tagging) 연습: 펴진 손
- 태깅(tagging) 연습: 손가락 하나
- 태깅(tagging) 연습: 공 튕기기
- 태그(tag) 연습: 듣기
- 태그(tag) 연습: 분석
- 태그(tag) 연습: 타이밍 1
- 태그(tag) 연습: 타이밍 2
- 태그(tag) 연습: 타이밍 3
- 태그(tag) 연습: 타이밍 4
- 요약
- 깜짝 퀴즈
- 연습
- 연습 1
- 연습 2
- 스콧의 저널(일기)
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레슨 6 파트 2 - 태그(Tag)의 장점