Point tag – Règle #4

Six mots ou moins
Un point tag est un point d’attention unique. Mons il y a de mots formant le point tag, mieux c’est!
Le point tag est… « Pied gauche sur le ruban ».
« Ce que nous voulons » a été bien condensé, rendant le tout facile à comprendre pour l’apprenant et facile à marquer pour l’enseignant.
En laissant tomber les mots « tu » et « ton » de l’énoncé du point tag, il est possible de réduire le nombre de mots en plus de dépersonnaliser celui-ci. L’apprenant peut se sentir jugé lorsque l’énoncé du point tag contient les mots « tu » et « ton », il est donc préférable de ne pas les utiliser. Nous en reparlerons plus loin.
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Introduction au TAGteach Leçon 5 - Partie 1: Identifier - Créer un point tag
- Thèmes
 - Objectifs d'apprentissage
 - Qu'est-ce qu'un point tag?
 - Identifier l'objectif
 - Exemple de fractionnement d'un objectif
 - Point tag – Règle #1
 - Exercice
 - Point tag – Règle #2
 - Exercice
 - Point tag – Règle #3
 - Exercice
 - Point tag – Règle #4
 - Exercice
 - Créer un point tag (V O U S)
 - Formulation tag
 - Utiliser une formation objective
 - Personnaliser le point tag
 - Exercice
 - Exemple vidéo
 - Questionnaire éclair!
 - Ce qui engendre un comportement
 - Utiliser des comportements incompatibles
 - L'entonnoir d'attention
 - Entonnoir d'attention – Exemple 1
 - Entonnoir d'attention – Exemple 2
 - Entonnoir d'attention – Exemple 3
 - Entonnoir d'attention – Exemple 4
 - Entonnoir d'attention – Exemple 5
 - Exercice
 - EDIT Questionnaire Éclair!