Créez un plan de renforcement à paliers multiples. Expliquez pourquoi vous pensez que les renforçateurs que vous avez choisis sont renforçants pour vos apprenants. Décrivez la situation pour laquelle ce système serait utilisé (ex. temps de repos préscolaire, des joueurs de ballon-panier de 12 ans, programme de perte de poids pour adultes, etc.)

Les rubans ci-dessous illustre le concept général. Par exemple, l’obtention d’un ruban rose peut nécessiter cinq tags. Quand vous avez neuf rubans roses, vous pouvez les échanger contre un ruban rouge. Quand vous avez neuf rubans rouges, vous pouvez les échanger contre un ruban bleu que vous pouvez conserver. Quand tout le monde a un ruban bleu, le groupe peut aller prendre un café. Notez votre système et indiquez des notes supplémentaires sur votre feuille d’exercice.