Regardez la vidéo qui montre Lexi revenir de la fontaine dans le corridor. L’enseignante marque Lexi quand elle pose le pied sur une tuile foncée.

• Est-ce que vous remarquez une différence dans la manière de marcher de Lexi en allant vers la fontaine comparée à son retour vers l’enseignante?
• Croyez-vous que le tag est renforçant pour Lexi?
• Comment le savez-vous?
• Enregistrez vos réflexions à ce sujet sur votre feuille d’exercice.