Le TAGteach a vu le jour en 2002 quand Joan Orr et Theresa McKeon se sont réunies pour appliquer les principes de l’entraînemnet au clicker (Clicker Training) à l’enseignement des gymnastes. Theresa travaille alors avec les gymnastes artistiques du Programme Olympique junior en Caroline du Nord, alors que Joan est volontaire avec les gymnastes rythmiques des Olympiques Spéciaux en Ontario au Canada. Aucune des deux n’utilisent un marqueur pour façonner les comportements chez les humains, mais elles sont convaincues que cela peut fonctionner! Elles se rencontrent sur internet avec la complicité de Karen Pryor. Après plusieurs mois de collaboration, échangeant des notes par internet ou au téléphone, Theresa arrive au Canada avec sa fille de 11 ans, Katie, afin de travailler avec Joan, en personne.

Pendant les cinq années qui suivront, elles “marquent (taggent)” toutes les personnes sur lesquelles elles peuvent mettre la main. Elles travaillent localement et se rencontrent aussi souvent qu’elle le peuvent, pratiquant dans toutes sortes de disciplines sportives. À l’été 2003, elles assistent à un camp de danse à Marblehead, MA, grâce à l’ouverture d’esprit et à la générosité de la propriétaire du studio de danse “A Dancer’s Dream“, Beth Wheeler.

Beth est tellement enthousiasmée par les résultats obtenus avec le TAGteach sur ses élèves, qu’elle devient cofondatrice de TAGteach LLC en 2003. Karen Pryor se rend elle aussi au camp de danse pour voir le TAGteach en action. Karen invite Joan, Theresa et Beth à venir au premier Clicker Expo en décembre 2003. Elles attirent une foule de moins de dix personnes, incluant Karen, Aaron et quelques autres membres curieux de la Faculté. Le premier séminaire TAGteach se tient à l’été 2004 à l’école de danse de Beth. Karen est présente comme conférencière invitée spéciale.

Plus tard cette même année, Karen Pryor et son associé, Aaron Clayton, joignent leurs forces à Joan, Beth et Theresa permettant à TAGteach International LLC de voir le jour. TAGteach International tient son premier séminaire à Boston en octobre 2004.

En 2004, Joan et Theresa présentent leur travail avec les gymnastes à la 30ième conférence internationale de l’Association des Analystes Comportementaux (ABA) à Boston. Entre 2004 et 2016, le TAGteach sera présenté dans des conférences d’Analyse Comportementale Appliquée internationale, nationale et régionale à 48 reprises, par différentes personnes qui s’intéressent à cette nouvelle méthode d’enseignement hautement efficace.

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En 2010, la Dre Julie Vargas (fille de B.F. Skinnner, à l’origine de la science du comportement) assiste à un Clicker Expo en tant que conférencière principale. Elle présente une chronologie du développement de la science du conditionnement opérant en disant : “Il est étonnant qu’il ait fallu attendre le tournant du 21ième siècle pour voir quelqu’un utiliser un renforçateur conditionné spécialisé avec des gymnastes, en orthophonie ou tout simplement pour l’acquisition de compétences académiques de base.”

Dre Vagas a aussi dit : ” Ceci (le TAGteach) est ce que mon père aurait voulu pour sa science.”

Theresa McKeon est le visage du TAGteach, voyageant dans plus de 20 pays et présentant à plus de 1600 personnes entre 2004 et 2016.

Le TAGteach ne s’est pas répandu uniquement dans divers pays, mais aussi dans plusieurs disciplines. À partir de la gymnastique, il s’est étendu à plusieurs autres sports puis, des sports à divers domaines incluant les arts, plusieurs types de thérapie, l’autisme, le parentage et même les formations corporatives. Le plus excitant projet à ce jour, est celui pour lequel Theresa et Karen ont collaboré avec le Dr Martin Levy de l’Hôpital Montefiore à New York pour enseigner à des chirurgiens orthopédiques. Le Dr Levy a déclaré : “Nous avons de meilleurs outils pour entraîner les chiens que pour enseigner aux chirurgiens et il faut que ça change.” Les résultats de cette étude ont été publié et cité subséquemment sur le blogue Scientific American.