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Il tag come un marker

 

Il marker che viene comunemente utilizzato nel TAGteach è prodotto da una scatoletta con una linguetta metallica che quando premuta emette un suono tipo: “Clic-Clac”.

 

 

Chiamiamo questo suono “tag” ed è il marker più efficace per la maggior parte dei suoi utilizzi. 

Il tag sostituisce l’uso delle parole nel comunicare il successo all’allievo. 

Ci viene chiesto, alcune volte, perché non usare una parola tipo “Sì” o “Bene” come marker.  La risposta è no, a meno che questo sia assolutamente inevitabile. Le parole portano con loro sfumature ed emozioni; questo “bagaglio” rende inefficace il loro uso come marker. 

Ecco un esempio che spiega come funziona la parola “Bravo”. Mentre pronunci la parola immagina di usarla per marcare la performance di un allievo.

Prova a dire: 

Bravo [usa un tono neutro]

Bravo [usa un tono allegro, eccitato]

Braaavvvoooo!

Susanna potrebbe chiedersi come mai lei abbia ricevuto un: “Bravo!”, mentre Gianni è stato premiato con un “Braavvvooo!!!!”. Potrebbe domandarsi perché non ha ricevuto lo stesso elogio di ieri. La differenza nel tono e nella inflessione dei diversi: “Bravo”, non hanno niente a che fare con la performance degli allievi. Magari l’insegnante ha appena litigato con la figlia,  o magari ha appena vinto alla lotteria. Forse si sta stancando di ripetere “Bravo!” in continuazione fino a quando tocca a Susanna. 

L’utilizzo di un tagger elimina tutti i problemi associati con un marker verbale.  Il suono tag è sempre uguale a prescindere da chi lo sta usando o da come si sentono.

Usare una parola richiede che il cervello processi sia il suo significato che il carico emotivo connesso ad essa. In  realtà quello che ci interessa veramente è essere in grado di dire che l’allievo ha fatto giusto in una frazione di secondo.

Un altro problema derivante dall’uso di un marker verbale consiste nel fatto che dire una parola, pur breve, è inevitabilmente lento ed è sempre in ritardo rispetto al comportamento .

Ascolta cosa ha da dire Karen Pryor riguardo la neurobiologia coinvolta nel suono tag.

 

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