Hai trovato semplice comprendere il significato generale del testo o eri concentrato/a a taggare le parole indicate?

La maggior parte delle persone hanno scoperto di essere così concentrate sulle parole obiettivo da non comprendere il significato del brano.

Questo illustra la grande attenzione che deriva dal concentrarsi su un singolo obiettivo (ascoltare specifiche parole), ignorando allo stesso tempo cose irrilevanti all’obiettivo designato (quale il significato generale dell’intero brano). Utilizzando il tagger per concentrarsi su un obiettivo specifico permette di creare una singola linea di attenzione tra allievo ed insegnante; questa diviene una piattaforma dove la comprensione migliora e l’acquisizione di nuove abilità diviene più veloce. 

Abbiamo discusso in precedenza riguardo i benefici di usare il suono tag emesso da un tagger piuttosto che usare un marker verbale quale: “Bravo”, o: “Sì”. Il tag ha quattro benefici principali rispetto alla voce; questi sono elencati di seguito e verranno discussi in maggior dettaglio nella seconda parte di questa lezione: 

1. Il tag è un marker non verbale che è preciso, chiaro e consistente.
2. Il tag è una terza parte imparziale che non giudica.
3. Il tag non richiede una risposta sociale dall’allievo.
4. Il tag può essere facilmente percepito è conteggiato; questo fornisce un modo per registrare il successo e il miglioramento.