Esercizi “in corso”
Questo primo esercizio ti seguirà attraverso l’intero corso.
Prima di tutto avrai bisogno di costruirti un tagulator. Guarda il video qui sotto per imparare come fare (e per vedere quali materiali ti servono).
In questo e in tutti gli altri video del corso, per far comparire i sottotitoli (se non compaiono in automatico) basta cliccare sul relativo tasto in basso a destra. Alcuni video non hanno i sottotitoli in quanto privi di dialogo.
Ora che hai costruito il tuo tagulator, potresti di predisporre un obiettivo legato al corso (o un tag point) per te.
Un esempio di obiettivo potrebbe essere: “Completa due paragrafi del corso”.
Una volta che hai completato il tuo obiettivo tagga (usa il tagger) e fai scendere una perlina sul tuo tagulator. Una volta che hai tirato tutte le perline da un lato all’altro, trova una ricompensa per te stesso. Ricompensa che deve essere qualcosa che ti piace! Per esempio, un biscotto, una passeggiata, un pisolino o guardare la TV. Tutte queste cose possono essere considerate ricompense. Puoi cambiare la tua ricompensa di giorno in giorno se preferisci, ma dovresti sceglierla prima di metterti al lavoro verso il tuo obiettivo quotidiano.
Così l’esempio sopra descritto (completa due paragrafi) potrebbe essere strutturato così:
· Siedi al computer per iniziare il corso
· Completa il paragrafo “Contenuti del corso”
· Completa il paragrafo “Obiettivi di apprendimento”
· Tagga! Tira una perlina
· Completa il paragrafo “Esercizi del corso”
· Completa il paragrafo “Diario del corso!”
· Tagga tira una perlina
Una volta che hai fatto questo dieci volte (o quante perline hai messo nel tuo tagulator) ricompensati con qualsiasi cosa tu abbia scelto.
Un altro tag point che potresti usare, potrebbe essere il completare un questionario correttamente. Potresti tirare una perlina ogni volta che rispondi a una domanda in modo corretto.
Se pensi che la tuo obiettivo sia troppo difficile, torna indietro e rivalutalo per renderlo più gestibile. Abbiamo cercato di suddividere il corso in tanti piccole sezioni facilmente gestibili, in modo tale che tu possa lavorare per piccoli periodi. Ci sono un sacco di quiz a sorpresa nel corso. Questi sono opzionali e i loro risultati non vengono registrati. Sono lì solo per divertimento!
Avrai notato che abbiamo usato il termine “ricompensa” invece di “rinforzatore“. Se guadagnare la ricompensa ha aumentato la probabilità che tu completi un’altra parte del corso, allora la ricompensa è stata anche un rinforzatore. Se ti è semplicemente piaciuto, ma non ha influenzato il tuo comportamento futuro, allora è stata solo una ricompensa e non un rinforzatore. Non possiamo sapere cosa funzioni per te o come funzioni per te, così abbiamo usato la parola ” ricompensa “, anche se in alcuni casi potrebbe essere sia una ricompensa che un rinforzatore.
Lesson Progress
Lesson Navigation
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Lezione 1- Benvenuti!
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Lezione 2: Panoramica sul TAGteach
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Lezione 3: una nuova prospettiva
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Lezione 4: Il Triangolo del TAGteach
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Lezione 5 prima parte: identifica - creare un tag point
- Argomenti
- Cosa Impareremo
- Cos'è un tag point
- Identificare l'obiettivo
- Esempio della scomposizione di una abilità
- Regola 1: il tag point è "Cosa Desideri"
- Test a Sorpresa
- Regola 2: il tag point è solo una cosa
- Test a Sorpresa
- Regola 3: il tag point è Misurabile
- Test a Sorpresa
- Regola 4: il tag point ha 5 parole o meno
- Test a Sorpresa
- Crea un tag point COSMICO
- Frasario TAGteach
- Usa un frasario oggettivo
- Personalizzare il tag point
- Test a Sorpresa
- Un video come esempio
- La causa del comportamento
- Test a Sorpresa
- Utilizzare comportamenti incompatibili
- L'imbuto dell' attenzione
- L'imbuto dell'attenzione: esempio 1
- Imbuto dell'attenzione: esempio 2
- Imbuto dell'attenzione: esempio 3
- Imbuto dell'attenzione: esempio 4
- Imbuto dell'attenzione: esempio 5
- Test a Sorpresa
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Lezione 5 seconda parte: Revisione e Pratica
- Revisione: le regole del tag point
- Regola numero 1: Cosa desideri
- Regola numero 2: solo una cosa
- Regola numero 3: Misurabile
- Regola numero 4: Cinque parole o meno
- Riassunto
- Pratica
- Test a Sorpresa
- Esercizio 1
- Esercizio 2
- Esercizio 3
- Esercizio 4
- Esercizio 5
- Esercizio 6
- Esercizio 7
- Esercizio 8
- ll diario di Paolo
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Lezione 6 prima parte: Tag - Usare il Tagger
- Argomenti
- Cosa Impareremo
- Cos'è un marker?
- Le caratteristiche del tag
- Il tag come un marker
- Pratica con il tagger
- Pratica di taggare: mano aperta
- Pratica di taggare: un dito
- Pratica di taggare: la palla rimbalzina
- Pratica di taggare: ascolta
- Pratica di taggare: Analisi
- Pratica sul tag: tempismo
- Riepilogando
- Test a Sorpresa
- Esercizio 1
- Esercizio 2
- Il diario di Paolo
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Lezione 6 seconda parte: i benefici del tag
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Lezione 7: Rinforzare
- Argomenti
- Cosa Impareremo
- Che cos'è il rinforzamento positivo?
- Che cos'è un rinforzatore positivo?
- Diversi tipi di rinforzatori
- Test 1 Sorpresa
- Come selezionare i rinforzatori
- Schemi di rinforzamento progressivo
- Dove trovare i rinforzatori?
- Riassunto
- Test a Sorpresa
- Esercizio 1
- Esercizio 2
- Esercizio 3
- Il diario di Paolo
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Lezione 8: La sequenza del TAGteach
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Lezione 9: Tattiche di TAGteach